Das erste von sechs Seepferdchen-Wochenenden haben wir hinter uns gebracht. Ganz sch\u00f6n aufregende Sache. Ein sehr merkw\u00fcrdiges Gef\u00fchl, das Kind allein im 1,20m tiefen Wasser ohne Schwimmhilfe am Rand herumhangeln zu sehen, der Schwimmlehrer mit dem R\u00fccken zugewandt, mit einem anderen Kind besch\u00e4ftigt. Wir waren das ein ums andere Mal kurz vorm Aufspringen – bemerkenswert, wie gluckig man so wird.<\/p>\n
Und der Kurs an sich – tja, hm, also, \u00e4h, hmmmm wir haben noch kein genaues Gef\u00fchl. Bzw. wir sind wechselnden Gef\u00fchlen ausgesetzt, ist alles noch zu frisch. Also zun\u00e4chst mal die anderen Eltern im Kurs (hier fehlt schon wieder der Augenroll-Smiley, wer k\u00fcmmert sich denn endlich mal um das Ding?). Okay die kann man ja ausblenden. Ausser vielleicht wie heute wenn sie darauf dr\u00e4ngen dass schnell mal noch am zweiten Kurstag Springen ins tiefe Wasser\u00a0ge\u00fcbt wird. Dann Alex und der Kurs. Tjaaaaa. Also er sagt er mag es dort, und er hat sich auch am zweiten Tag auf das Hingehen gefreut. W\u00e4hrend des Kurses scheint er bei wenigen \u00dcbungen Angst (Springen), aber gr\u00f6\u00dftenteils Spa\u00df gehabt zu haben.<\/p>\n
Aber DURFTE er den auch\u00a0haben- also auch auf SEINE Weise? Man merkte den Altersunterschied zu den anderen Kindern schon deutlich, er hat einfach nicht so „pariert“ wie die anderen. Zum Beispiel statt im Kreis zu schwimmen ist er immer nur eine Bahn, dann an den Rand („puh, ich muss mich ausruhen, ich bin ersch\u00f6pft“) dann querfeldein, dann quatschend die Aufmerksamkeit vom Schwimmlehrer gefordert, dann laut das Mantra des Tages („anhocken, gr\u00e4tschen, schlie\u00dfen“) gegr\u00f6hlt. Wir haben auch schon ein Augenrollen vom Lehrer aufgefangen. ABER: Irgendwie ist es auch sein gutes Recht und irgendwie geh\u00f6rt es auch zum Berufsrisiko des Lehrers, an „Problemb\u00e4ren“ zu geraten. Oder ist das jetzt r\u00fccksichtslos von uns? Wir meinen auch schon unwillige Blicke der anderen Eltern bemerkt zu haben. Naja wenigstens besteht keine Gefahr, dass wir mit Kontaktw\u00fcnschen behelligt werden…<\/p>\n
Also so lange\u00a0Alex da hin m\u00f6chte und der Lehrer ihn nicht rausschmei\u00dft, wird er den Kurs wohl auch besuchen. So. Ist ja kein Wettbewerb um das bravste oder funktionierendste Kind (f\u00fcr den w\u00fcrden wir sowieso niemals eine Startnummer kaufen) sondern die Gelegenheit f\u00fcr die Kinder, schwimmen zu lernen. Immerhin war es vor allen Dingen SEINE Idee. Und er hat immer noch das Ziel vor Augen. Nach dem ersten Kurstag fragte er sofort, ober nun das Seepferdchen h\u00e4tte – daran sehen wir doch wie wichtig es ihm mit dem Schwimmen ist.<\/p>\n
Samstag war irgendwie bl\u00f6d, weil Kursbeginn 15 Uhr, AJ noch total erledigt von der Woche, und dann diese Megaflauten-Uhrzeit. Erstaunlich dass er \u00fcberhaupt mitgemacht hat. Dann aber der totale Zusammenbruch danach. Der ganze Heimweg verheult. Er tat uns so leid! Aber heute Morgen wollte er gleich mit uns Trocken\u00fcbungen machen und hat dann auch ganz zwanglos vom Unterricht gesprochen und dass er sich darauf freut. Naja, nach 12 Stunden Schlaf war die Welt eben wieder in Ordnung – unser Schnarchb\u00e4r. Jetzt schl\u00e4ft er schon wieder seit 18 Uhr und freut sich nach eigener Aussage auf das n\u00e4chste Wochenende mit „seinem Schwimmlehrer“.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Das erste von sechs Seepferdchen-Wochenenden haben wir hinter uns gebracht. Ganz sch\u00f6n aufregende Sache. Ein sehr merkw\u00fcrdiges Gef\u00fchl, das Kind allein im 1,20m tiefen Wasser ohne Schwimmhilfe am Rand herumhangeln zu sehen, der Schwimmlehrer mit dem R\u00fccken zugewandt, mit einem … Weiterlesen